Gestion de la discipline

Objectifs

Identifier les cas d’inconduite et les comportements insatisfaisants et apprendre comment les régler.

Contenu

• Établir les normes
• Entamer la discussion
• Quelle est la différence entre le comportement et la compétence?
• Le comportement et la compétence : une distinction vitale!
• Discussion : Pouvez-vous donner des exemples d’inconduite?
• Types d’inconduite
• La discipline – Que faire?
• Les étapes à suivre lors d’une enquête sur une inconduite potentielle
• La discipline – après l’enquête
• Discussion : Quelles mesures disciplinaires sont appropriées?
• Les différentes mesures disciplinaires

Préalables

Gestionnaire et superviseur

Matériel requis

La SOFIE remet une copie de la présentation aux participants.